故事開場
《每日晴天！》沒有對白的片段也能承載資訊，觀察時不妨看看人物視線、身體朝向和環境位置是否有所改變。描述畫面有層次時，可以從前景、人物與背景各找一個位置，說明它們怎麼分配視線，讓感受更容易和別人分享。頁面留出的空間也可讀。
一頁的疏密也會說話。一頁裡文字和圖像的分配，可以從理解所花的時間觀察，字多或圖多本身都不必直接視為優缺點。重看動作的起點和終點，可以確認自己有沒有讀反方向。
閱讀線索
比較遠景與近景帶來的感受時，可以分別記下它們讓自己注意到哪些事情，而不是只用距離遠近下判斷。對構圖的偏好不需要與別人一致，但指出視線停留的位置，能讓討論超越單純的喜歡或不喜歡。讀一頁時，可以先觀察自己的視線從哪個位置開始。
某次動作省略若讓閱讀顯得俐落，可以說明自己如何連起前後；若覺得難懂，也可以指出中間缺少哪種位置或順序提示。想談一個畫面的力量，可以說明它讓自己注意到哪件事。解釋一個分鏡為何容易理解，可以把視線移動的過程說出來，看看哪個位置提供了明確的方向。
適讀方向
較小的反應格可以細看，看看它怎麼接續前面發生的事情。表情要搭配周圍畫面讀。閱讀動作場面時，先釐清位置和先後，較容易跟上畫面。
一個人物被放在畫面邊緣時，不必立即認定有特定象徵，可以先看視線與對話是否也把注意力帶向其他地方。留意自己略過了哪個角落。讀圖時不必把所有細節都當成線索，有些只是空間的組成。
閱讀問答
騙局好看嗎？
對分鏡的好感若難以言說，可以挑出最容易從一格讀到下一格的地方，描述視線怎麼移動，以及哪些資訊自然接上。圖像印象不必急著變成評分。一個角度改變後，原先不明顯的關係可能更容易辨認，閱讀時可以把新增的視覺資訊記下來，而不是只用驚訝形容。
得不到邀請的回憶在哪裡看？
字框在畫面裡佔多少空間，也會影響閱讀時的停留。轉換角度時先找人物位置。重讀時留意畫格之間的空隙，可以比較自己如何想像中間的動作，再確認前後的視覺線索是否支持那種連接。
看完戀人模式還能看什麼？
不要只記住最大的一格。重點未必就在畫面中央。一頁的閱讀順序不一定只靠畫框排列，人物朝向、字框間距與醒目的物件也可能引導視線，可以依實際讀法逐一觀察。